Na první pohled to zní paradoxně: co když to, že neustále posilujeme „osvědčené“ vazby (lidé ve skupině, společné znalosti a zkušenosti či nervové dráhy v mozku), ve výsledku zhoršuje šíření nových informací? Přesně k tomu dochází v novém teoretickém modelu, který ukazuje, že Hebbovské učení – rincip, že „neurony, které se aktivují společně, se propojují“ – ve skutečnosti brání šíření aktivity.