Irena Hůlková z pedagogické fakulty se zabývá anglickou výslovností. Její projekt „Anglická výslovnost s Irenou“ najdete na sociálních sítích, kde sdílí obsah ze svých univerzitních přednášek, konferencí, workshopů a další zajímavosti o anglické výslovnosti.
Category Archives: Školství
Co (ne)víme o žácích s kvantitativním nadáním? Česko v mezinárodním srovnání
Kolik máme v Česku nadaných dětí? Podle škol 0,2 %. Podle nové studie až 10 %. Nová výzkumná studie přináší důležitá zjištění o tom, kolik dětí v Česku může mít kvantitativní nadání, tedy výjimečné schopnosti v oblasti matematického a logického myšlení. Výsledky naznačují, že podíl nadaných žáků může být výrazně vyšší, než uvádějí oficiální statistiky.
Aarhus University: Důraz na vědu a její společenský dopad
Aarhus University je druhou největší a druhou nejstarší univerzitou v Dánsku, která sídlí v druhém největším městě země. Aarhus je zároveň považováno za jedno z nejzelenějších měst v Evropě. Univerzita vyniká silným mezinárodním zaměřením a interdisciplinárním přístupem ke vzdělávání a výzkumu, což jí umožňuje efektivně řešit komplexní globální výzvy. Jak se tam komunikuje věda? Pro magazín Forum v rámci Erasmus zaměstnanecké stáže zjišťovala Pavla Hubálková.
Anděl s utrhnutými křídly
Kniha Zvuky probouzení manželů Třešňákových mapuje život rodiny s nejmladší dcerkou Dorotkou. Holčička po narození vypadala zcela v pořádku, později však bylo jasné, že se od vrstevníků v mnoha ohledech začíná lišit. Diagnóza atypického autismu i její projevy brzy rodinu odřízly od jakékoliv normálnosti a uvrhly do světa, jaký si nedokázali nikdy představit. Jejich každodenní boj o milované dítě, které je samo sobě překážkou, sepsali do dvoubarevného svazku. Nejhorší chvíle, smíření, vzedmutí se i mnoho pádů. Postupné sbírání střepů v beznaději a nádech k dalšímu dni tupých úderů dětské hlavy o zeď. Bez výhledu na zlepšení. Třešňákovi nepoučují ani neukazují žádné cesty. Předkládají vlastní příběh i nitra k nahlédnutí pro inspiraci a sílu sdílení. Kniha sama není typickou publikací o autismu, nenaleznete zde odborná pojednání. Jedná se hlavně o příběh rodiny, která náhle zůstala ve své hrůze sama a pomalu hledala cestu pro sebe i pro milované dítě.
Queer 24 – Breaking Barriers in Academia
Záznam veřejné debaty „Prolomení bariér v akademickém prostředí”, kterou uspořádal Francouzský institut v Praze spolu s Goethe-Institutem a Univerzitou Karlovou v rámci cyklu Queer 24.
Akce proběhla ve čtvrtek 18. dubna v Kampusu Hybernská a hlavním tématem byly zkušenosti LGBTQ+ komunity na akademické půdě. Na této akci podporované Francouzsko-německým kulturním fondem se sešli francouzští, němečtí a čeští řečníci, kteří diskutovali o obtížích, s nimiž se setkávají studenti a výzkumní pracovníci z LGBTQ+ komunity. Diskuse se bude týkala i osvědčených postupů a předpisů v oblasti sociální, administrativní, aj.
Studujete na UK nebo ČVUT a chcete se vzdělávat v AI? Prg.ai MINOR je tu pro vás
Chtěli byste přístup k pečlivě zpracovanému výběru špičkových předmětů z Fakulty elektrotechnické a Fakulty informačních technologií ČVUT a Matematicko-fyzikální fakulty a Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy? Máte chuť rozšířit své technické znalosti a dovednosti? Chcete také porozumět etickým a bezpečnostním důsledkům umělé inteligence a strojového učení a jejich uplatňování v praxi?
Otevřený dopis studentů a studentek žurnalistiky a komunikačních studií českým redakcím
Vážení šéfredaktoři a šéfredaktorky, vážení novináři a novinářky,
dovolujeme si reagovat na tragickou čtvrteční událost střelby na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a zejména pak na způsob, jakým většina českých masmédií o situaci informovala. Jako studenti žurnalistiky a budoucí generace novinářů jsme zděšeni přístupem některých redakcí. Domníváme se, že v řadě z nich došlo k porušení etického kodexu a k prokázání, že média jsou pouhým zdrojem příjmů, nikoliv informační službou.
Uteč! Schovej se! Bojuj!
Aktivní střelec ve veřejných budovách: základní obrana
Co dělat, když se střílí? Oficiální postup v situaci, kdy se střílí, je „uteč, schovej se, bojuj“. Obecně je to velmi dobrý návod, kterého doporučuji se držet.
Pojďme si jednotlivé body blíže rozebrat.
📌Pokud uslyšíte na veřejném místě střelbu, na nejbližším vhodném místě se schovejte a zabarikádujte (zablokujte dveře nábytkem, pokud se dveře otevírají dovnitř; pokud se otevírají ven, dejte před ně také těžký nábytek a k němu přivažte páskem od kalhot, elektrickou šňůrou, popruhem od tašky nebo batohu atd. kliku tak, aby dveře nešly vůbec otevřít. Kliku lze samozřejmě přivázat i k jinému vhodnému objektu).
Elektrokolo S’Cool Bus z Normandie
Každé ráno tyto děti společně dojíždějí do školy v Le Manoir-sur-Seine v Normandii na velmi zvláštním zařízení. Jedná se o S’Cool Bus, elektrický cyklobus, který je ve Francii naprosto jedinečný. Předchozí verze musela být v roce 2020 stažena z provozu z důvodu neschválené homologace. Toto nová verze je pak z roku 2023.
Nese*te dětem do duše.
Kniha o výchově dětí v ústavní péči s přesahem i ke každému rodiči.
Nejedná se o čtení s líbivými názvy, duhovými obrázky z fotobank a plným zaručených rad těch jediných pravých odborníků na děti. Ne. Je to drsné čtení od člověka, který pracuje s ohroženými dětmi už léta a prožil s nimi neskutečné příběhy. Mnohdy jako posluchač, mnohdy jako další účastník procesu následujícího po opuštění nefunkční rodiny či jiného důvodu umístění dítěte do ústavní péče. Je to šílené čtení vyvolávající bouři emocí. Je to naprosto skvělá kniha a doporučuji ji k přečtení každému, kdo má jakékoliv oprávnění sahat dítěti výchovně do osudu.
Blog & Podcast by Pepik Hipik & Knižní kočka 