Příroda se mění před našima očima. A ne vždy k lepšímu. Úbytek biodiverzity je problém, který zasahuje úplně každého, i když žije třeba ve městě. V rozhovoru s vědcem Petrem Petříkem se díváme na příčiny, konkrétní dopady i na to, co pro zachování biodiverzity může udělat každý z nás.
Zdroj: ČZU | Podcast plný života
Podcast plný života
Podcast plný života přináší rozhovory z prostředí České zemědělské univerzity v Praze o zajímavých tématech, projektech i akcích.
Nejnovější epizody podcastu
#109 Jak úspěšně zvládnout vysokou školu? Jak se liší dnešní studenti a jak se připravit na studium i budoucí praxi? – Podcast plný života
Co dnes rozhoduje o tom, jestli student vysokou školu úspěšně dokončí? Jak by mělo vypadat studium, které odpovídá požadavkům současné praxe, a jakou roli v něm může hrát umělá inteligence? Do další epizody podcastu přijal pozvání proděkan pro studijní a pedagogickou činnost Technické fakulty ČZU, který zároveň působí jako docent na katedře Vozidel a pozemní dopravy.V rozhovoru se podíváme na největší výzvy současného vysokoškolského studia – od vysoké neúspěšnosti studentů a rozdílné úrovně jejich znalostí až po proměnu studijních programů a využívání moderních technologií ve výuce. Řeč bude také o tom, co si ze školy odnést pro praxi, jak se mění požadavky na absolventy a proč je důležitá průběžná zpětná vazba od samotných studentů.
- #109 Jak úspěšně zvládnout vysokou školu? Jak se liší dnešní studenti a jak se připravit na studium i budoucí praxi?
- #108 Laserové skenování Česka: Jak funguje LiDAR a co odhalí pod povrchem?
- #107 Jak vznikají mezinárodní projekty, které mění českou vědu?
- #106 Zlatavý mok jako věda. Jak se řídí pivovar na ČZU?
- #105 Víno už netáhne? Proč mladá generace ztrácí zájem o vinařskou tradici
- #104 Houby místo lepidla: materiály, které doslova srostou
- #103 Tichý kolaps života kolem nás: Biodiverzita v ohrožení
- #102 Návrat koní Převalského do divočiny: Jak věda pomáhá zachraňovat ohrožené druhy?
- #101 Tichá invaze v naší přírodě. Které druhy se „utrhly ze řetězu“?
- #100 Jak chce nový rektor ČZU změnit budoucnost vzdělávání?
