Na první pohled to vypadá jednoduše: někdo mluví, systém překládá a na obrazovce naskakují titulky. Jenže právě v tomhle detailu se skrývá zásadní rozdíl mezi použitelným nástrojem a technologií, která spíš překáží, než pomáhá. Report Slator o kvalitě AI přeložených titulků totiž ukazuje, že nestačí sledovat jen to, jestli je překlad správně, ale také jestli se titulky průběžně nepřepisují tak často, že se přestanou dát číst.
Category Archives: Umělá inteligence
Největší pirátská knihovna vědy má novou AI. Zničí to miliardový akademický byznys?
Zakladatelka kontroverzního Sci-Hubu v tichosti spustila systém Sci-Bot. Tato umělá inteligence bleskově prohledává 88 milionů vědeckých prací a zdarma generuje odpovědi s reálnými citacemi. Zatímco komerční akademické AI brzdí drahé licence, pirátský nástroj žádné hranice nezná a dává všem do kapsy veškeré vědecké poznání lidstva. Má být podle vás vědecké poznání lidstva zcela zdarma pro všechny, nebo mají vydavatelé právo na své paywally a ochranu autorských práv?
Humanoidní roboti a AI jako buddhisté: Nová forma spirituality?
Humanoidní roboti, kteří jsou navrženi jako buddhističtí mniši, se začínají objevovat v náboženském prostoru v Asii, zejména v Koreji, Číně a Japonsku. Například robot Gabi odpovídal na otázky mnichů a zúčastnil se buddhistických rituálů. V Číně roboti trénují kung-fu s mnichy a v Japonsku poskytují duchovní odpovědi návštěvníkům chrámů.
Umělá inteligence právě vyřešila osmdesát let starý matematický problém
Umělá inteligence nedávno vyřešila matematický problém starý téměř osmdesát let. Tento problém, známý jako problém různých vzdáleností, byl formulován slavným maďarským matematikem Paulem Erdősem a spočívá v otázce, kolik úseček stejné délky lze nakreslit mezi body na nekonečném papíře.
Problémy rychlého používání kódu generovaného umělou inteligencí ve velkých firmách
Ještě nedávno byla nejdražší a nejpomalejší část vývoje samotná tvorba kódu. Dnes se karta obrací. Podle zprávy „The State of Code Abundance 2026: The Gap Between Al Output and Enterprise Control“ se firmy dostávají do stavu, který autoři nazývají „code abundance“: AI generuje (nebo významně pomáhá generovat) kód rychleji, než ho organizace stíhají ověřovat, řídit a především připisovat mu odpovědnost.
Michal Valko: Učím stroje, jak se učit. Umělá inteligence ví jak, ale člověk musí vědět proč
Informatik Michal Valko se umělé inteligenci věnuje již více než 30 let. Jeho cesta vedla z rodných Košic až do nejprestižnějších světových technologických institucí, kde pracoval na vývoji systémů pro giganty, jako jsou Intel, Meta nebo Google DeepMind.
Pozvánka | Duel: Je lidská komunikace strojová?
Dva pohledy, jedna zásadní otázka:
Je lidská komunikace něco jedinečně lidského, nebo ji lze pochopit – a možná i napodobit – jako proces, který zvládnou i stroje?
Solipsismus mocných
Článek od Coryho Doctorowa s názvem „Pluralistic: Billionaire solipsism, dictator solipsism, AI, and the fascist paradigm“ se zabývá tím, jak mocní lidé, jako jsou miliardáři a diktátoři, často vidí ostatní jako objekty, nikoli jako skutečné lidi. Tento jev, který autor nazývá „solipsismus“, znamená, že ti, kdo mají moc, mají tendenci vnímat ostatní jako statistické údaje nebo jako pouhé nástroje pro dosažení svých cílů.
Využití umělé inteligence ve zdravotnictví ve Velké Británii
Nová studie King’s College London zkoumá postoje veřejnosti k umělé inteligenci ve zdravotnictví – a to jak k jejímu osobnímu využití, tak k její roli v klinickém prostředí – a ukazuje, že veřejnost již s technologií umělé inteligence pracuje, avšak panují značné obavy a rozporuplné názory na to, jak daleko by se v jejím využívání mělo zajít.
Jak může umělá inteligence usnadnit každodenní život lidem se sluchovým postižením?
Technologie umělé inteligence (AI) se rozvíjejí nebývalým tempem, ale při jejich návrhu se často zapomíná na uživatele se specifickými potřebami. Právě jedinci se smyslovým postižením přitom mohou z nových nástrojů těžit obrovsky – AI jim dokáže usnadnit přístup k informacím, komunikaci i orientaci v každodenním životě. Aby však byly technologie skutečně inkluzivní, je nutné je vysvětlovat a učit využívat způsobem, který odpovídá potřebám konkrétní skupiny uživatelů.